Fünf Instrumente, ein Tisch
Hier gibt es nichts falsch zu machen: Alle Instrumente sind so gestimmt, dass alles zu allem passt. Tipp eine Station an und leg los – mit einem Finger, mit zehn, oder zu zweit an einem iPad.
Zusammen spielen
Oben liegt die Leiste mit dem Mitspiel-Groove: Bass und Schlagzeug laufen im Kreis, alles passt dazu. Schön zu zweit – ein iPad macht den Groove, die anderen spielen darüber.
Daneben steht Aufnehmen. Damit schneidet der Klangtisch alles mit, was ihr spielt (bis zu zwei Minuten), und packt es als MP3. Die Aufnahme bleibt auf dem iPad, bis du sie speicherst.
Dein Code
Mit einem Code merkt sich der Klangtisch deine Einstellungen – welche Station, welches Instrument, welches Tempo. Deine Aufnahmen bleiben immer nur auf dem iPad.
Bezug zum Lehrplan
Kernlehrplan Musik, Sekundarstufe I (Gymnasium NRW)
Übergeordnete Kompetenzerwartungen (gelten unabhängig vom Inhaltsfeld)
Kompetenzerwartungen bis zum Ende der Erprobungsstufe (Klasse 5/6)
Produktion – Die Schülerinnen und Schüler
- entwerfen und realisieren einfache musikalische Gestaltungen unter Verwendung elementarer musikalischer Strukturen,
- präsentieren Kompositionen und Gestaltungsergebnisse.
Ordnungssysteme musikalischer Strukturen: Klangfarbe, Sound: Ton, Klang, Geräusch · Instrumente
Wortlaut der Kompetenzerwartungen: Ministerium für Schule und Bildung NRW (Hrsg.): Kernlehrplan für die Sekundarstufe I – Gymnasium in Nordrhein-Westfalen. Musik. Heft 3406, Düsseldorf 2019. Der Lehrplan vergibt keine Kennungen für einzelne Kompetenzerwartungen; zitiert wird deshalb nach Kompetenzbereich und Inhaltsfeld.
Klangfeld
Oben hoch, unten tief · nach rechts wird der Ton weicherBis zu zehn Finger gleichzeitig. In Stufen triffst du immer einen Ton der Tonleiter, stufenlos gleitet wie ein Theremin zwischen den Tönen.
Kalimba
Zungen antippen – kurz und hellEine Kalimba ist ein afrikanisches Zupfinstrument: Metallzungen auf einem Holzbrett. Die kurzen Zungen klingen hoch, die langen tief. Hier sind sie pentatonisch gestimmt – fünf Töne, die immer zusammenpassen.
Harfe
Mit dem Finger über die Saiten wischenWisch langsam oder schnell, hin und zurück. Ein Lauf über alle Saiten heißt Glissando – in der Harfenmusik der berühmteste Effekt überhaupt.
Trommelkreis
Mit mehreren Fingern gleichzeitigAußen anschlagen klingt anders als in der Mitte – probier beides. Alle Klänge rechnet das iPad selbst aus.
Tipp für zwei: Eine oder einer spielt nur die Bassdrum auf die Eins, die andere füllt die Lücken.
Streichfläche
Ziehen ist der Bogen – schneller ziehen wird lauterBleib mit dem Finger auf der Fläche und bewege ihn: Solange du streichst, klingt der Ton. Hältst du still, wird er leiser – genau wie bei einem echten Bogen.
Deine Aufnahmen
Bleiben auf diesem iPad, bis du sie speicherstOben in der Leiste auf Aufnehmen tippen, spielen, noch einmal tippen – fertig. Der Klangtisch merkt sich, was du gespielt hast, und rechnet daraus eine saubere MP3-Datei. Auch der Mitspiel-Groove ist dabei, wenn er läuft.
Woher die Klänge kommen
Flügel, Flöte, Streicher, Kalimba und Harfe sind echte Aufnahmen. Beim Flügel und den Streichern liegt für jeden Ton eine eigene Aufnahme bereit, bei Kalimba und Harfe eine je Oktave – dazwischen rechnet das iPad die Tonhöhe. Nur die Trommeln sind vollständig gerechnet.